Школьные сценарии
Для этой вечеринки вам потребуется большое количество людей. Как минимум, 10–12. Чем больше участников в команде «Пиратов», тем лучше. Но, с другой стороны, нужно, как минимум, два человека, которые будут помогать ведущему.
Целью всех мероприятий, которые будут проводиться во время этого праздника, – отыскать клад. Для того чтобы команда нашла клад необходимо добыть карту. Но заполучить ее не так-то и просто, потому что она давно разделена на части. И главным заданием пиратов становится поиск этих частей. В самом начале ведущей готовит список так называемых помощников, то есть зверей, или существ, у которых есть части карты, и которые смогут отдать их, если команда об этом попросит.
Целью всех мероприятий, которые будут проводиться во время этого праздника, – отыскать клад. Для того чтобы команда нашла клад необходимо добыть карту. Но заполучить ее не так-то и просто, потому что она давно разделена на части. И главным заданием пиратов становится поиск этих частей. В самом начале ведущей готовит список так называемых помощников, то есть зверей, или существ, у которых есть части карты, и которые смогут отдать их, если команда об этом попросит.
Опубликовано в категории
Школьные сценарии
сценарий для детей начального звена
Действующие лица:
Малыш; Карлсон; Пожарный; танцевальная группа
Музыкальная фонограмма. Выходит Малыш.
Малыш: Здравствуйте, ребята! Мне мама говорила, что надо быть вежливым. А вас мамы учили быть вежливыми? Тогда давайте дружно, громко поздороваемся. Здравствуйте, ребята!
Дети отвечают.
Малыш: Молодцы! Как вы дружно здороваетесь. А теперь давайте познакомимся! Меня зовут Малыш, а вас как?
Действующие лица:
Малыш; Карлсон; Пожарный; танцевальная группа
Музыкальная фонограмма. Выходит Малыш.
Малыш: Здравствуйте, ребята! Мне мама говорила, что надо быть вежливым. А вас мамы учили быть вежливыми? Тогда давайте дружно, громко поздороваемся. Здравствуйте, ребята!
Дети отвечают.
Малыш: Молодцы! Как вы дружно здороваетесь. А теперь давайте познакомимся! Меня зовут Малыш, а вас как?
Опубликовано в категории
Школьные сценарии
выпускной вечер в 11-м классе
Звучат школьные мелодии.
ВСТУПЛЕНИЕ – ТОРЖЕСТВЕННАЯ МЕЛОДИЯ. Занавес открывается.
Елена Викторовна. Добрый вечер, уважаемые учителя, родители, друзья! Большое спасибо, что вы пришли к нам на праздник – «Звездный выпуск-2007», чтобы разделить с нами радостное событие. 19 человек окончили нашу Великосельскую среднюю общеобразовательную школу.
В сердце радость, ожиданье и волненье.
Ты сегодня выпускник – твой час настал!
Начинаем выпускной, последний
Сказочный, волшебный школьный бал! (АПЛОДИСМЕНТЫ)
Звучат школьные мелодии.
ВСТУПЛЕНИЕ – ТОРЖЕСТВЕННАЯ МЕЛОДИЯ. Занавес открывается.
Елена Викторовна. Добрый вечер, уважаемые учителя, родители, друзья! Большое спасибо, что вы пришли к нам на праздник – «Звездный выпуск-2007», чтобы разделить с нами радостное событие. 19 человек окончили нашу Великосельскую среднюю общеобразовательную школу.
В сердце радость, ожиданье и волненье.
Ты сегодня выпускник – твой час настал!
Начинаем выпускной, последний
Сказочный, волшебный школьный бал! (АПЛОДИСМЕНТЫ)
Опубликовано в категории
Школьные сценарии
вечер встречи выпускников
Цель: подготовка к юбилею школы в следующем году.
Звучат школьные мелодии.
Ведущий:
Здравствуйте, уважаемые выпускники Великосельской школы. Мы не случайно открыли сегодняшний вечер песенным попурри. Нам хотелось, чтобы вы вспомнили свои школьные годы. На выпускном вечере вы обещали не забывать свою школу и учителей, которые всегда были рядом с вами. Мы говорим вам «спасибо» за то, что вы пришли на этот вечер, а значит, сдержали свое слово. Спасибо.
Цель: подготовка к юбилею школы в следующем году.
Звучат школьные мелодии.
Ведущий:
Здравствуйте, уважаемые выпускники Великосельской школы. Мы не случайно открыли сегодняшний вечер песенным попурри. Нам хотелось, чтобы вы вспомнили свои школьные годы. На выпускном вечере вы обещали не забывать свою школу и учителей, которые всегда были рядом с вами. Мы говорим вам «спасибо» за то, что вы пришли на этот вечер, а значит, сдержали свое слово. Спасибо.
Опубликовано в категории
Школьные сценарии
Музыка.
Ведущий: Каникулы, каникулы остались позади!
Готовьте, первоклассники, пеналы, буквари.
Все школьники спешите опять за парты сесть.
И как же это здорово опять собраться здесь!
Промчалось веселое лето, за парты садиться пора.
В портфели уложены книжки, учиться спешит детвора!
Ведущий: Каждый раз из года в год на школьный двор прибывает не совсем обычный народ, зовется он «одноклассники!»
Наша дружная семья принимает сегодня еще 18 одноклассников.
Встречаем 1-ый класс! Их сопровождает первая учительница Е.Л. Шадрухина.
Ведущий: Каникулы, каникулы остались позади!
Готовьте, первоклассники, пеналы, буквари.
Все школьники спешите опять за парты сесть.
И как же это здорово опять собраться здесь!
Промчалось веселое лето, за парты садиться пора.
В портфели уложены книжки, учиться спешит детвора!
Ведущий: Каждый раз из года в год на школьный двор прибывает не совсем обычный народ, зовется он «одноклассники!»
Наша дружная семья принимает сегодня еще 18 одноклассников.
Встречаем 1-ый класс! Их сопровождает первая учительница Е.Л. Шадрухина.
Опубликовано в категории
Школьные сценарии
Теги
5 – 7 класс
За кулисами плачет Несмеяна, выходит на сцену, вслипывая, сморкаясь. Подходит к авансцене, в стороне стоит стул.
Несмеяна: Мне скучно! Все уехали, а я осталась. Шут гороховый и тот за границу уехал, говорит, что денег в казне нет. А я тут при чем? А где моя нянька? Нянька! Нянька!
Нянька: Бегу, бегу моя хорошая! Ах ты, моя плакса, моя ты рыданьица. Ну что ж мне с тобой делать?
За кулисами плачет Несмеяна, выходит на сцену, вслипывая, сморкаясь. Подходит к авансцене, в стороне стоит стул.
Несмеяна: Мне скучно! Все уехали, а я осталась. Шут гороховый и тот за границу уехал, говорит, что денег в казне нет. А я тут при чем? А где моя нянька? Нянька! Нянька!
Нянька: Бегу, бегу моя хорошая! Ах ты, моя плакса, моя ты рыданьица. Ну что ж мне с тобой делать?
Опубликовано в категории
Школьные сценарии
Время проведения: последняя неделя учебного года.
Оформление: На сцене - лодка, сбоку спасательный круг с надписью «Авось обойдется». На заднике надпись - «Океан знаний». (Сбоку можно прикрепить плакаты с шуточными надписями: «Лед тронулся... а мы?», «Увеличим количество извилин на объем черепа» и др.)
Основные действующие лица: Старик Хоттабыч, две девочки, три богатыря. В празднике также задействованы четвероклассники, родители, учителя и кураторы.
Дети и взрослые проходят в зал и рассаживаются на места: открывается занавес. В лодке две девочки. Звучит музыка, в ней слышен шум волн.
Оформление: На сцене - лодка, сбоку спасательный круг с надписью «Авось обойдется». На заднике надпись - «Океан знаний». (Сбоку можно прикрепить плакаты с шуточными надписями: «Лед тронулся... а мы?», «Увеличим количество извилин на объем черепа» и др.)
Основные действующие лица: Старик Хоттабыч, две девочки, три богатыря. В празднике также задействованы четвероклассники, родители, учителя и кураторы.
Дети и взрослые проходят в зал и рассаживаются на места: открывается занавес. В лодке две девочки. Звучит музыка, в ней слышен шум волн.
Опубликовано в категории
Школьные сценарии
Две команды старшеклассников по 10 человек:
5 юношей и 5 девушек, ведущий, члены жюри.
Ведущий:
КВН стал почтенной особой,
Но не снижен к нему интерес
Позволяет, покончив с учебой,
Позабыть про учебный процесс.
Мы хотим, чтоб сейчас в этом зале
Ваши лица, как солнце, сияли,
Чтоб улыбки широкими стали,
Как новейшей постройки проспект.
Будем песней веселой смешить вас,
Проверять и немного учить вас,
Потому что и в час KBНа
Не уйти от учебного плена!
Сегодня в этом классе «скрестят» оружие команды... И, как гласит устав КВН, этим оружием будут знания, находчивость, вежливость и воспитанность.
5 юношей и 5 девушек, ведущий, члены жюри.
Ведущий:
КВН стал почтенной особой,
Но не снижен к нему интерес
Позволяет, покончив с учебой,
Позабыть про учебный процесс.
Мы хотим, чтоб сейчас в этом зале
Ваши лица, как солнце, сияли,
Чтоб улыбки широкими стали,
Как новейшей постройки проспект.
Будем песней веселой смешить вас,
Проверять и немного учить вас,
Потому что и в час KBНа
Не уйти от учебного плена!
Сегодня в этом классе «скрестят» оружие команды... И, как гласит устав КВН, этим оружием будут знания, находчивость, вежливость и воспитанность.
Опубликовано в категории
Школьные сценарии
осенний день здоровья
Подготовка:
1. выпечка, чай на всех
2. группа-помощников для проведения соревнований
3. группа поддержки
4. рапорт, девиз от каждого класса
5. подбор спортивных мелодий
6. двое ведущих (взрослый, ребенок)
7. подготовка шеста, бечевки для понятия флага
8. группа учителей-мужчин для оцепления
Вступление:
1. Сбор на спортивной площадке в 9.00. МУЗЫКА
1 ведущий: Внимание! Внимание! Дорогие болельщики, спортсмены и судьи! Наши микрофоны установлены на школьной спортивной площадке.
Подготовка:
1. выпечка, чай на всех
2. группа-помощников для проведения соревнований
3. группа поддержки
4. рапорт, девиз от каждого класса
5. подбор спортивных мелодий
6. двое ведущих (взрослый, ребенок)
7. подготовка шеста, бечевки для понятия флага
8. группа учителей-мужчин для оцепления
Вступление:
1. Сбор на спортивной площадке в 9.00. МУЗЫКА
1 ведущий: Внимание! Внимание! Дорогие болельщики, спортсмены и судьи! Наши микрофоны установлены на школьной спортивной площадке.
Опубликовано в категории
Школьные сценарии
праздник для учеников 1-4-х классов
Цель: Формирование бережного отношения к хлебу.
Задачи:
1. Углублять знания учащихся о хлебе.
2. Воспитывать чувство уважения к труду хлеборобов.
3. Развивать логическое мышление.
4. Развивать мелкую моторику рук.
5. Расширять имеющиеся у детей знания о приметах, связанных с хлебом.
6. Развивать воображение.
Цель: Формирование бережного отношения к хлебу.
Задачи:
1. Углублять знания учащихся о хлебе.
2. Воспитывать чувство уважения к труду хлеборобов.
3. Развивать логическое мышление.
4. Развивать мелкую моторику рук.
5. Расширять имеющиеся у детей знания о приметах, связанных с хлебом.
6. Развивать воображение.
Опубликовано в категории
Школьные сценарии
Сцена оформлена объемными окнами: 11 а, б, в классы
Звучат фанфары:
Ведущий: 22 мая. Весна пришла в наш город, в нашу школу. Хочется распахнуть окно навстречу весеннему ветру, яркому солнцу, улыбкам, цветам и надежде.
Ведущий 1:
В это майское утро,
Этой теплой весной
Все как прежде, как будто
Все идет чередой.
Ведущий 2:
Только все при параде,
При улыбках, цветах,
Зал в красивом наряде
И гостей просто страх!
Ведущий 3 :
Знаем мы, что сегодня
Нам не нужен урок,
Мы собрались на праздник
Все вместе На последний звонок! (Уходят).
Звучат фанфары:
Ведущий: 22 мая. Весна пришла в наш город, в нашу школу. Хочется распахнуть окно навстречу весеннему ветру, яркому солнцу, улыбкам, цветам и надежде.
Ведущий 1:
В это майское утро,
Этой теплой весной
Все как прежде, как будто
Все идет чередой.
Ведущий 2:
Только все при параде,
При улыбках, цветах,
Зал в красивом наряде
И гостей просто страх!
Ведущий 3 :
Знаем мы, что сегодня
Нам не нужен урок,
Мы собрались на праздник
Все вместе На последний звонок! (Уходят).
Опубликовано в категории
Школьные сценарии
Со звонком ребята входят в класс и тянут билетик, на внутренней стороне которого написано название команды (например, «Непоседы» и «Почемучки»). Педагог объявляет тему урока, представляет гостя – автоинспектора и предлагает некоторым ребятам войти в состав жюри (тем самым делает равными силы команд).
1 тур – разминка, его проводит Светофор Светофорыч:
В классе много здесь ребят
Встрече с вами очень рад.
Огоньками я моргаю
Неустанно день и ночь
Всем машинам помогаю
Нынче вам хочу помочь.
Проводится игра «Это я, это я, это все мои друзья!».
1 тур – разминка, его проводит Светофор Светофорыч:
В классе много здесь ребят
Встрече с вами очень рад.
Огоньками я моргаю
Неустанно день и ночь
Всем машинам помогаю
Нынче вам хочу помочь.
Проводится игра «Это я, это я, это все мои друзья!».
Опубликовано в категории
Школьные сценарии