праздник для детей 2-4-х классов

Цель: Воспитывать чувство уважения к женщинам — мамам, бабушкам.

Оформление зала: зал украшен композициями из живых и искусственных цветов — букетами, картинами, икебанами.

Действующие лица: Роза. Тюльпан. Мимоза. Колокольчик. Лилия. Одуванчик. Фиалка. Василек. Ромашка. Цветик-семицветик.
Элементы костюмов: Все цветы одеты в платья или шорты соответствующих цветов, на головах — шапочки с рисунком цветка.

сценарий шоу-программы для учеников средних классов

Для участия в программе приглашаются от 6 до 10 пар (в каждой паре - ребёнок и мама). Место проведения - актовый зал или класс.

ПЕРЕЧЕНЬ НЕОБХОДИМЫХ АТРИБУТОВ:
- нагрудные карточки с номером участника (для ребёнка и мамы);
- ручки и бумага;
- чистые расчёски, ленты (приблизительно одинаковые по размеру и качеству);
- листы ватмана (формат А3) и фломастеры;
- комплекты карточек с буквами А, Б, В и Г для каждой команды;
- маски-цилиндры с нарисованными на них лицами и приклеенными волосами из бумаги или верёвок, но без прорезей для глаз, то есть цилиндр заменяет повязку на глаза, сквозь которую ничего не видно (цилиндр должен быть достаточно большого размера, чтобы свободно надевался на голову, не испортив причёску мамы-участницы, и стоял на плечах);
- для каждой команды - пачки газет и журналов, ножницы, клей, клеящая лента, иголки, скрепки, верёвочки.

праздник 8 Марта в школе

Действующие лица:

Волк
Семеро козлят
Ученики 1-х или 2-х и т.д. классов

I.
Семеро козлят в доме.
Разучивают песню «Мама».
Кто-то отчаянно фальшивит.
Старший козлик — он дирижер, стучит палочкой по пульту.
Все умолкают.

Актовый зал школы празднично украшен. Над сценой эмблема праздника. Перед столиками микрофоны. На заднике сцены киноэкрана. В исполнении хора звучит песня "Красная гвоздика " (муз. А. Островского, сл. Л. Ошанина).
На авансцену, следуя одна за другой, выходят ученицы с факелами.

Первая ученица с факелом.
8 марта 1911 года в Австрии, Германии, Швейцарии, Дании прошли митинги, собрания, на которых распространялись листовки с требованием предоставить женщинам равные права с мужчинами.

За две-три недели до праздника ребята начинают готовиться к нему: разучивают стихи и песни, посвященные мамам, выпускают стенгазеты «Наши мамы», «Наши учительницы», готовят конкурсы, сувениры, пригласительные билеты.Они празднично украшают класс: развешивают на стенах фотографии прославленных женщин нашей страны, плакаты с высказываниями знаменитых людей:
«К родителям относись так, как ты желал бы, чтобы твои собственные дети относились к тебе».

Учащиеся в русских народных костюмах появляются на сцене.

1-й ведущий:
На Руси когда-то встарь,
Жил-был мудрый государь.
Строго правил он страною
И семьёй своей родною.
А в семье три взрослых сына
Для волненья есть причина.
Как спокойно будешь жить,
Коль пора детей женить?

Сценка-поздравление

Действующие лица
Классная дама; ученица № I; ученица № 2; ученица № 3; мужчина обыкновенный.
Реквизит
3 плаката с изображением типов мужчин; большое покрывало.

«На сцене» Классная дама и 3 ученицы. К стене прикреплены плакаты. В углу под покрывалом стоит мужчина. Его задача — сохранять неподвижность практически до конца сценки.

Участники игры: мальчики одного класса, разделенные на 2 команды.
Жюри: мамы девочек и девочки класса.

Место проведения игры: класс или малый спортивный зал.
Ведущий — учитель.
Время проведения: накануне или 23 февраля.

сценарий для 1-4 классов

Подготовительная работа.
Все девочки класса готовятся к празднику как минимум за 2—3 недели. Готовят подарки — плакаты с изображением культуристов, на которые приклеивают лица своих одноклассников. Девочки готовят угощение для общего стола. Угощение состоит только из блюд, которые ели и пили в Древней Руси. Это винегрет, редька, салаты из моркови, печеная картошка, квас, морс, пироги и кулебяки, блины со сметаной и маслом, может быть кисель молочный или клюквенный. Девочки готовят концертную программу, которая должна быть небольшой, но веселой и оригинальной.
Начинается поздравление с конкурсов для мальчиков.

Ведущая.
Давным-давно на высоких холмах стоял Киев-град. Опоясывал его земляной вал, окружали рвы. С зеленых холмов киевских далеко было видно. Видны были пригороды и многолюдные села, тучные: пахотные земли, сосновые леса. А за лесами раскинулись степи без конца и без края. Шло из этих степей на Русь много горюшка. Налетали из них на села кочевники — жгли и грабили, уводили русских людей в полон. Чтобы беречь от них землю русскую, раскинулись по краю степи заставы богатырские. Без устали разъезжали богатыри на могучих конях, зорко всматриваясь в даль: не видать ли вражеских костров, не слыхать ли топота чужих коней. Много ратных подвигов на счету богатырском! Есть чему поучиться да позавидовать!
Вот потому сегодня, через много лет и веков, в праздник Дня защитника Отечества, решили мы вспомнить вместе с вами про дела ратные, про честь богатырскую, про удаль молодецкую, чтобы море синее успокоилось, чтобы добрые люди послушались, чтобы молодцы призадумались, что веками не меркнет слава русская!

конкурс-состязание для 5-8 классов

Реквизит:
- мишень (игра «Дартс»),
- «мины» (кегли, пластиковые бутылки с водой)
- жетоны
- плакат со словом-паролем (буквы написаны заранее вразброс).

Ход состязания
Ведущий.
- Ребята! Какой праздник сегодня отмечает наша страна?
- Кого поздравляют в этот день?
- У кого из вас дедушка или бабушка воевали? Кто из них имеет награды? Были ранены?
- Знаете ли вы, в каких войсках служили ваши папы?
- Вопрос девочкам: почему сегодня поздравляют с праздником не только взрослых мужчин, но и мальчиков?