Разные сценарии
поэтический вечер
Первый ведущий. "Среди долины ровныя", в белом безмолвии черной точкой - одинокий возок. Трусит лошадка. "Однозвучно гремит колокольчик". Монотонно поют полозья. Закутанный в тулуп, дремлет возница. Мысли его тягучи и вялы. "Ямщик, не гони лошадей"...
При виде такой картины сладко защемит сердце. Его наполняет мистическое чувство. Словно время, проносящееся над заснеженными полянами, не властно над нами. Своим чередом идут социальные и технологические революции. Создаются и разрушаются партии большевиков и партии любителей пива. "Сникерсы", "вольво", "панасоники" заменяют медовые пряники, гоголевскую птицу-тройку и глиняные свистульки. Восходит и заходит звезда Ивана Грозного и звезда Маши Распутиной.
А белые снеги все идут и идут над Россией, белым покрывалом застилают безбрежные равнинные пространства. И каким-то непостижимым, странным образом на белых, холодных полях, словно на чистых листах бумаги, запечатлеваются судьбоносные страницы истории, неповторимые черты национального быта и сознания. Сани увозят неистовую боярыню Морозову с ее торжествующим двуперстием. Из далекого Архангельска до Москвы пролег через сугробы след гениального помора. Смертельно раненный, упал на снег первый поэт России. Из метельной круговерти привиделась Петру Гриневу разбойничья физиономия Емельки Пугачева. Не видно ни зги идущему на погибель Ивану Сусанину. Жутковатая, по библейски колоритная процессия движется из Горок через снежное поле. К заснеженной, осажденной врагом Москве спешат сибирские полки и усвятские шлемоносцы.
Это все драматические страницы истории...
Первый ведущий. "Среди долины ровныя", в белом безмолвии черной точкой - одинокий возок. Трусит лошадка. "Однозвучно гремит колокольчик". Монотонно поют полозья. Закутанный в тулуп, дремлет возница. Мысли его тягучи и вялы. "Ямщик, не гони лошадей"...
При виде такой картины сладко защемит сердце. Его наполняет мистическое чувство. Словно время, проносящееся над заснеженными полянами, не властно над нами. Своим чередом идут социальные и технологические революции. Создаются и разрушаются партии большевиков и партии любителей пива. "Сникерсы", "вольво", "панасоники" заменяют медовые пряники, гоголевскую птицу-тройку и глиняные свистульки. Восходит и заходит звезда Ивана Грозного и звезда Маши Распутиной.
А белые снеги все идут и идут над Россией, белым покрывалом застилают безбрежные равнинные пространства. И каким-то непостижимым, странным образом на белых, холодных полях, словно на чистых листах бумаги, запечатлеваются судьбоносные страницы истории, неповторимые черты национального быта и сознания. Сани увозят неистовую боярыню Морозову с ее торжествующим двуперстием. Из далекого Архангельска до Москвы пролег через сугробы след гениального помора. Смертельно раненный, упал на снег первый поэт России. Из метельной круговерти привиделась Петру Гриневу разбойничья физиономия Емельки Пугачева. Не видно ни зги идущему на погибель Ивану Сусанину. Жутковатая, по библейски колоритная процессия движется из Горок через снежное поле. К заснеженной, осажденной врагом Москве спешат сибирские полки и усвятские шлемоносцы.
Это все драматические страницы истории...
Опубликовано в категории
Разные сценарии
Действующие лица
Ведущие, чтецы.
Тень Достоевского.
Духи.
Иван Петрович, разказчик.
Николай Сергеевич Ихменев, мелкопомеестный дворянин.
Наташа Ихменева, его дочь.
Старик Смит.
Нелли, его внучка.
Место действия - Петербург.
Время действия - сороковые годы 19 столетия.
В Прологе и Эпилоге действие происходит в наше время в одной из школ.
Пролог
Актовый зал школ. На заднем плане портрет Достоевского, юбилейная дата -175. Импровизированная книга больших размеров "Униженные и оскорбленные". Фортепьяно. На нем стоят зажженные свечи. В оформлении преобладают классические цвета: черный, белый, красный.
Ведущие, чтецы.
Тень Достоевского.
Духи.
Иван Петрович, разказчик.
Николай Сергеевич Ихменев, мелкопомеестный дворянин.
Наташа Ихменева, его дочь.
Старик Смит.
Нелли, его внучка.
Место действия - Петербург.
Время действия - сороковые годы 19 столетия.
В Прологе и Эпилоге действие происходит в наше время в одной из школ.
Пролог
Актовый зал школ. На заднем плане портрет Достоевского, юбилейная дата -175. Импровизированная книга больших размеров "Униженные и оскорбленные". Фортепьяно. На нем стоят зажженные свечи. В оформлении преобладают классические цвета: черный, белый, красный.
Опубликовано в категории
Разные сценарии
экологический вечер (для учащихся 6-8 классов)
Оформление: На сцене -- большая карта России, большой макет "Красной книги", цветы.
Чтец:
Охраняется Красною книгой
Столько редких животных и птиц,
Чтобы выжил простор многоликий
Ради света грядущих зарниц.
Чтоб пустыни нагрянуть не смели,
Чтобы души не стали пусты
Охраняются звери,
Охраняются змеи,
Охраняются даже цветы.
Звучит фонограмма "Голоса леса".
Оформление: На сцене -- большая карта России, большой макет "Красной книги", цветы.
Чтец:
Охраняется Красною книгой
Столько редких животных и птиц,
Чтобы выжил простор многоликий
Ради света грядущих зарниц.
Чтоб пустыни нагрянуть не смели,
Чтобы души не стали пусты
Охраняются звери,
Охраняются змеи,
Охраняются даже цветы.
Звучит фонограмма "Голоса леса".
Опубликовано в категории
Разные сценарии
120-летию со дня рождения Александра Блока посвящается
На сцене портрет Блока (1880-1921). Стихи под портретом:
...В моей душе лежит сокровище,
И ключ поручен только мне!..
Действующие лица:
Поэт и Прекрасная Дама
в детстве, юности, зрелости.
(Каждый отрезок времени подчеркивает новый элемент в украшении костюмов).
Звучит фрагмент романса "О, весна!..". Перед занавесом появляется Поэт в зрелости.
На сцене портрет Блока (1880-1921). Стихи под портретом:
...В моей душе лежит сокровище,
И ключ поручен только мне!..
Действующие лица:
Поэт и Прекрасная Дама
в детстве, юности, зрелости.
(Каждый отрезок времени подчеркивает новый элемент в украшении костюмов).
Звучит фрагмент романса "О, весна!..". Перед занавесом появляется Поэт в зрелости.
Опубликовано в категории
Разные сценарии
урок-экспресс
Моя душа, я помню, с детских лет чудесного искала.
М.Ю.ЛЕРМОНТОВ
Цели урока: Обобщить и систематизировать материал по пластическим видам искусств; проконтролировать уровень знаний учащихся по темам предмета МХК. Развивать умение учащихся анализировать и сравнивать произведения различных видов искусств. Пробуждать творческий интерес к культуре своего народа, народов мира. Оказать благотворное влияние на развитие мировоззрения учащихся. Воспитывать культуру речи, общения; интерес к сценическому искусству; коммуникативные навыки.
Оборудование урока: 1) Музыкальный ряд: "Песня о сказке", слова Ю.Энтина, музыка Вл.Шаинского. 2) Зрительный ряд: репродукции изо и народного творчества; книжная выставка.
Моя душа, я помню, с детских лет чудесного искала.
М.Ю.ЛЕРМОНТОВ
Цели урока: Обобщить и систематизировать материал по пластическим видам искусств; проконтролировать уровень знаний учащихся по темам предмета МХК. Развивать умение учащихся анализировать и сравнивать произведения различных видов искусств. Пробуждать творческий интерес к культуре своего народа, народов мира. Оказать благотворное влияние на развитие мировоззрения учащихся. Воспитывать культуру речи, общения; интерес к сценическому искусству; коммуникативные навыки.
Оборудование урока: 1) Музыкальный ряд: "Песня о сказке", слова Ю.Энтина, музыка Вл.Шаинского. 2) Зрительный ряд: репродукции изо и народного творчества; книжная выставка.
Опубликовано в категории
Разные сценарии
Действующие лица:
ведущие, Боян (волосы играющего эту роль причесаны на прямой пробор, на голове - лента с его именем, одет в яркую свободную рубаху с широкими рукавами), Сваруг (одет в длинное белое одеяние), Даждьбуг (приклеены короткие усы и борода, на плечах и груди - украшения, на лбу - лента с "драгоценным камнем"), Стрибуг (длинные волосы, на плечах - шарф, сколотый пряжкой, в руках - легкий лук), Перун (волнистые волосы и борода, одет в кольчугу и плащ, на запястьях - широкие браслеты), Мукошь (пышные волосы причесаны на прямой пробор, на голове - узкий венок, одета в яркое платье, в руках - колосья, цветы, плоды), Лада (длинная коса перевита "жемчугом", на голове - широкий венок из цветов, одета в длинное народное платье, на груди - много ярких бус), Лель (мальчик с крылышками за спиной, одет в платьице-рубашку, на голове - веночек, в руке - горящий бенгальский огонек), Вйлес (в маске медведя), Ярило (одет в нарядную рубаху, с цветами на поясе, босой, на голове -венок), Соловей-Разбойник (одет в полосатый халат, тюбетейку, сапоги с загнутыми носками, на поясе - кинжал, а руках - кривой меч).
ведущие, Боян (волосы играющего эту роль причесаны на прямой пробор, на голове - лента с его именем, одет в яркую свободную рубаху с широкими рукавами), Сваруг (одет в длинное белое одеяние), Даждьбуг (приклеены короткие усы и борода, на плечах и груди - украшения, на лбу - лента с "драгоценным камнем"), Стрибуг (длинные волосы, на плечах - шарф, сколотый пряжкой, в руках - легкий лук), Перун (волнистые волосы и борода, одет в кольчугу и плащ, на запястьях - широкие браслеты), Мукошь (пышные волосы причесаны на прямой пробор, на голове - узкий венок, одета в яркое платье, в руках - колосья, цветы, плоды), Лада (длинная коса перевита "жемчугом", на голове - широкий венок из цветов, одета в длинное народное платье, на груди - много ярких бус), Лель (мальчик с крылышками за спиной, одет в платьице-рубашку, на голове - веночек, в руке - горящий бенгальский огонек), Вйлес (в маске медведя), Ярило (одет в нарядную рубаху, с цветами на поясе, босой, на голове -венок), Соловей-Разбойник (одет в полосатый халат, тюбетейку, сапоги с загнутыми носками, на поясе - кинжал, а руках - кривой меч).
Опубликовано в категории
Разные сценарии
Литературная композиция о декабристах
Первый чтец: "14 декабря действительно открыло новую фазу нашего политического воспитания, и, что может показаться странным, причиной огромного влияния, которое приобрело это дело и сказалось на обществе больше, чем пропаганда, не больше, чем теории, было само воспитание геройского поведения заговорщиков на площади, на суде, в кандалах, перед лицом императора Николая и в сибирских рудниках. Русским не хватало отнюдь не либеральных стремлений или понимания совершавшихся злоупотреблений: им недоставало случая, который дал бы им смелость инициативы. Теория внушает убеждение, пример определяет образ действий.
...И вот эти первые пришли, явив такое величие души, такую силу характера, что правительство в своем официальном деянии не посмело ни унизить, ни заклеймить их позором".
Первый чтец: "14 декабря действительно открыло новую фазу нашего политического воспитания, и, что может показаться странным, причиной огромного влияния, которое приобрело это дело и сказалось на обществе больше, чем пропаганда, не больше, чем теории, было само воспитание геройского поведения заговорщиков на площади, на суде, в кандалах, перед лицом императора Николая и в сибирских рудниках. Русским не хватало отнюдь не либеральных стремлений или понимания совершавшихся злоупотреблений: им недоставало случая, который дал бы им смелость инициативы. Теория внушает убеждение, пример определяет образ действий.
...И вот эти первые пришли, явив такое величие души, такую силу характера, что правительство в своем официальном деянии не посмело ни унизить, ни заклеймить их позором".
Опубликовано в категории
Разные сценарии
Оформление: сцена поделена (условно) на две половины. Одна - комната в доме Гончаровых; в доме Пушкиных; кабинет царя; другая - зал, где проходит бал; площадь у церкви. Портреты А.С.Пушкина, Н.Н.Гончаровой.
Звучит музыка.
Звучит музыка.
Опубликовано в категории
Разные сценарии
по страницам зарубежной и русской классики
Звучит романс «Любовь-страна...» (слова Э. Рязанова).
1-й чтец (читает стихотворение
А. К. Толстого «Средь шумного бала...»)'.
Средь шумного бала, случайно,
В тревоге мирской суеты,
Тебя я увидел, но тайна
Твои покрывала черты.
Лишь очи печально глядели,
А голос так дивно звучал,
Как звон отдаленной свирели,
Как моря играющий вал.
Мне стан твой понравился тонкий
И весь твой задумчивый вид,
И смех твой, и грустный и звонкий,
С тех пор в моем сердце звучит.
Звучит романс «Любовь-страна...» (слова Э. Рязанова).
1-й чтец (читает стихотворение
А. К. Толстого «Средь шумного бала...»)'.
Средь шумного бала, случайно,
В тревоге мирской суеты,
Тебя я увидел, но тайна
Твои покрывала черты.
Лишь очи печально глядели,
А голос так дивно звучал,
Как звон отдаленной свирели,
Как моря играющий вал.
Мне стан твой понравился тонкий
И весь твой задумчивый вид,
И смех твой, и грустный и звонкий,
С тех пор в моем сердце звучит.
Опубликовано в категории
Разные сценарии
Сцена I
Звучит романс М. Звездинского «Сгорая, плачут свечи...» (магнитофонная запись). Зажигаются свечи.
Ведущий:
На той планете, где враждуют ветры,
В том городе, где возникают сказки,
В той книге, что когда-нибудь раскроют
С восторгом изумленные потомки
И памятник воздвигнут каждой букве,
Трех девушек, трех ласточек я встретил,
Прекрасных, как созвездие Цефея,
Столь разных, друг на друга непохожих,
Как непохожи счастье и разлука,
Мечта и горе, нежность и неверность-
Сегодня мы проводим необычный урок. Урок-бал. Сегодня мы прощаемся с героями романа Льва Николаевича Толстого «Война и мир». Но прежде чем закрыть книгу, давайте еще раз перелистаем ее страницы.
Звучит романс М. Звездинского «Сгорая, плачут свечи...» (магнитофонная запись). Зажигаются свечи.
Ведущий:
На той планете, где враждуют ветры,
В том городе, где возникают сказки,
В той книге, что когда-нибудь раскроют
С восторгом изумленные потомки
И памятник воздвигнут каждой букве,
Трех девушек, трех ласточек я встретил,
Прекрасных, как созвездие Цефея,
Столь разных, друг на друга непохожих,
Как непохожи счастье и разлука,
Мечта и горе, нежность и неверность-
Сегодня мы проводим необычный урок. Урок-бал. Сегодня мы прощаемся с героями романа Льва Николаевича Толстого «Война и мир». Но прежде чем закрыть книгу, давайте еще раз перелистаем ее страницы.
Опубликовано в категории
Разные сценарии
литературный вечер по творчеству В. Маяковского
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
Ведущий.
Владимир Маяковский.
Выпускница.
Учащиеся, читающие стихи.
Учащиеся, танцующие танго.
Звучит песня «На Ваганьковском кладбище похоронен поэт...» (В. Маяковский похоронен на Новодевичьем кладбище в Москве. Песня звучит как обобщенный образ Поэта со сложной и трагической судьбой.)
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
Ведущий.
Владимир Маяковский.
Выпускница.
Учащиеся, читающие стихи.
Учащиеся, танцующие танго.
Звучит песня «На Ваганьковском кладбище похоронен поэт...» (В. Маяковский похоронен на Новодевичьем кладбище в Москве. Песня звучит как обобщенный образ Поэта со сложной и трагической судьбой.)
Опубликовано в категории
Разные сценарии
"Попрыгунья стрекоза
Лето красное пропела,
Оглянуться не успела,
Как зима катит в глаза."
К муравейнику спешит,
Муравья зовет плаксиво,
Обратившийся учтиво,
Муравьишки говорит:
Лето красное пропела,
Оглянуться не успела,
Как зима катит в глаза."
К муравейнику спешит,
Муравья зовет плаксиво,
Обратившийся учтиво,
Муравьишки говорит:
Опубликовано в категории
Разные сценарии